| rok vydání | 2012 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Zobrazit více
|
|||||||||||||
Nabízení knih k prodeji je dostupné pouze registrovaným uživatelům s ověřeným číslem mobilního telefonu. Zaregistrovat
Pokud knihu vlastníte, můžete ji nabídnout.
Jakmile knihu někdo nabídne, dáme vám vědět.
(reklama)
Cílem publikace je přinést informace o daném problému a rozšířit poznatky o integraci dětí s AS a VFA do školních zařízení. V úvodu jsou představeny cíle, východiska, metodika a zkoumaná témata. Dále následuje prezentace výsledků výzkumu mezi 44 rodiči pečujících o děti s AS a VFA. Výpovědi jsou uspořádány do tematických celků (formy vzdělávání, komunikace se školou, osobní asistenti, vztahy se spolužáky atd.). Nechybí závěrečné shrnutí a odkazy na možné formy pomoci v rámci sdružení APLA.
Přidejte svou recenzi a pomozte dalším čtenářům
Tuto knihu zatím nikdo nekomentoval.
Pro přidávání komentářů se prosím přihlašte.
(reklama)