Antonín Vrba
Knihy
Grafy pro třetí ročník gymnázií se zaměřením na matematiku, na matematiku a fyziku a pro seminář a cvičení z matematiky ve čtvrtém ročníku gymnázií
Grafy pro třetí ročník tříd gymnázií se zaměřením na matematiku, na matematiku a fyziku a pro seminář a cvičení z matematiky ve čtvrtém ročníku gymnázií
Poslední navštívené (vypsat vše)
Dokumenty z 6. porady vedoucích představitelů státních orgánů přípravy pro povolání socialistických zemíPraha, 19.-24. září 1977
Dokumenty z 9. porady vedoucích představitelů státních orgánů přípravy pro povolání socialistických zemíHavana, 2.-7. listopadu 1980
Rozbor požadavků na odborné vědomosti a dovednosti absolventů studijních oborů všeobecná ekonomika a hospodářská administrativa
Dokumenty z 8. porady vedoucích představitelů státních orgánů přípravy pro povolání socialistických zemíBukurešť, 3.-8. prosince 1979
Sborník přednášek ze seminářů pro vedoucí školních dílen SPŠ [střední průmyslová škola] strojnických a SPŠ elektrotechnickýchUspoř. v Plzni ve dnech...
Průzkum životních podmínek a odborných vědomostí učňů učebních oborů obchodu, pohostinství a nevýrobních služeb
K problematice předmětu stroje a zařízení a strojnictví na učňovských zařízeníchanalýza učeb. osnov,...
Dokumenty z jedenácté porady vedoucích představitelů státních orgánů přípravy na povolání socialistických zemíMoskva, 16.-18. 10. 1984
Technical English for Secondary Technical Schools of Mechanical Engineering(Učební text pro stř. prům...
Metodické poznámky k vyučování předmětu Strojnictví (Stroje a zařízení) na OU [odb. učiliště] a UŠ [učňovské školy] v učebních oborech nestrojnických
Metodické stati pro předmět stroje a zařízení k učebním osnovám a k učebnici pro 1. až 3. ročník odborných učilišť a učňovských škol oborů strojírenských
Dokumenty z 10. porady vedoucích představitelů státních orgánů přípravy pro povolání socialistických zemíHočiminovo město - Hanoj,...
Hypotéza vývoje pracovního profilu odborného dělníka a středního odborného pracovníka v odvětví strojírenstvíZpráva o řešení úkolu st....
